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四中分完班了,水昜分到了50名学生,学校要求两个尖子班开学前要召开一次家长会,有意将学校给尖子班的投入让家长知道,目的是留住好学生,怕他们转学,因为升学率导致了一些好学生的家长开始挑学校了。
这是前3年没有过的事,水昜记得他开过一次新年联欢会,才来了三分之一的家长,那是仅有的一次。因为那时家长们读书无用论的观念根深蒂固,开家长会,家长们也不来。他们把学生送到学校就不管了,认为管孩子是老师的事,孩子不犯大错就行了。随着两届大中专毕业生的毕业分配,这一观念被改变了,随之泛起了一股读书能有好工作,读书能做官的思潮。
水昜找来一些学生,给教室搞了红化。在讲台的黑板上面,他用吹塑纸刻了“世上无难事,只要肯登攀”10个大字块,这是当年初中一年级语文课本上的一篇课文,诗词水调歌头《重上井冈山》中的最后两句词。水昜用这两句代替了“好好学习,天天向上”,他觉得这两句更能激励学生奋发读书,并能影响学生的一生,这在当时也算是标新立异了。
水昜在后墙的黑板上画了五个栏目,中间是光荣榜,左边是每周一诗、每周一歌;右边是每月一篇、每日一语;每月一篇是刋登学生作文,每日一语是写英语日常用语;黑板上面的墙上用大字块贴出了叶剑英元帅的一首《攻关》诗:“攻城不怕坚,攻书莫畏难,科学有险阻,苦战能过关。”
南北四个墙垛上贴了四个条幅:第一条是唐朝书法家颜正卿的《劝学诗》“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”;第二条是唐宋八大家之一的韩愈写的著名警句“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”;第三条是司马迁《史记》中的“智者千虑,必有一失,愚者千虑,必有一得”;第四条是岳麓书院的一副对联“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”。
水昜把服务部的刘刚和曲静找了过来,刘刚既能帮他刻字,又会写篆书,曲静会写隶书,水昜用楷书写了第一条,用草书写了第二条,曲静用隶书写了第三条,刘刚用篆书写了第四条;水昜又使了麻叶喷雾法装了边幅,四幅文字合成真草隶篆,别有一番韵味。
柴老师说墙上有字会影响学生注意力,谢绝了水昜的援助,她们班什么也没贴,只求水昜在黑板上写了“热烈欢迎各位家长光临”的标语。
家长们都是学生陪着来的,有的来了父亲、有的来了母亲,有的来了爷爷,有的来了奶奶,也
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