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张耀书听了水昜的课后,一直要给他找一个出人头地的机会。他和水昜无亲无故,如果非要说有一点联系的话,就是他知道了水昜和程希岚教授的关系。但是,这他的晋升以及其他利益都没有一点瓜葛,他就是认为水昜是一名优秀的语文教师。
这个机会来了,就是在全县初中语文教师培训会上,让水易讲一堂公开课。通知是4月25日下达的,讲课时间是4月27日星期日。课文是第16课。朱自清的散文《春》。
这不仅是水昜的荣誉,也是四中的荣誉。校长给语文组开了会,让大家献计献策。但是,文人相轻,会上不仅没有提出好的意见建议,反而把水昜的思路给打乱了。
张耀书作为初中语文教研员,选的课文不是随心所欲的,是按全县的教学进度定的,否则何以服众呢。一般情况下,教师备课都是备出提前一周的,这一课水昜已经备完了。因为朱自清这篇散文写得太好了,他还真备得很细致,两天时间,改是来不及了,他决定就按自已原来的思路来。
4月27日7点钟,一年二班的54名学生身着整齐地校服到了一中。7点20分,研讨会开始了,主持人的开场白完了后,学生入场了。
会场设在了一中大教室,这里能容下200张课桌,400人。全县初中有600多个教学班,300多名语文教师。给学生让出了中间的三排桌椅,会场内便座无虚席了。
同学们很懂事,在班长宰辅华的组织下,有条不紊地入场后,一个个坐下后,便纹丝不动了。
铃声响了,记时开始了,水昜要在45分钟的时间,讲完这堂课,他穿上了艾华给他买的,柏莉给他熨得平平整整的西服,走上了宽阔的大讲台的黑板面前,向场下敬了一个礼后,抖了抖精神,向同学们问候道:“同学们早上好!”
“老师好——”整齐划一的回答声震撼了礼堂,台下响起了掌声,水昜的心放了下来。
“我们今天讲第16课,朱自清的散文《春》”他边说边在黑板的右侧中间部位写下了一个“春”字。这个字一出,台下又是一片掌声,因为他的行书太漂亮了。
水昜事前没有做任何演练,他怕同行的说他做假。接下来他讲道:“上一课结束时,我已经布置了预习,谁能朗读一下这篇课文”
同学们和往常一样,有举手的,也有没举手的。他点了举手的文清。“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”
“停!请坐!”
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