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发布日期2018-10-02

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不单独编班,如何对超常儿童因材施教?专家建议,突破口在于多元化课程建设。据了解,复旦附中、华东师大二附中、交大附中等名校,近年来试点为部分“超常生”成长搭建平台。复旦附中副校长吴坚认为,超常生的类型不宜过早设定为某门学科,因此学校着力为其提供广阔的成长天地。该校引进大学教授开讲座,特设海外游学、国内游学等,并鼓励超常生们选择感兴趣的领域进行研究。华东师大二附中则开设出100多门课程构建“课程超市”,并从德育等方面着手,对超常学生开展卓越人生教育。交大附中还与上海交大合作,提供大学实验室供学生选用,系统培养学生的综合素质。据透露,今年起,上海部分市实验性示范性高中将参加市教委的“创新素养培养”实验项目,将探索弹性、加速式和拓展式等教学模式,为超常学生提供合适的成长舞台。(本报记者李爱铭)

在抗战时期,由于这一时期的特殊性,为战胜强大的日寇,必须团结一切可以团结的抗日力量,而“富农的生产方式是带有资本主义性质的,富农是农村中的资产阶级,是抗日与生产的一个不可缺少的力量。……富农,不但有抗日要求,而且有民主的要求。”所以党在抗战时期制定的对待富农政策是在经济上奖励富农生产,在政治上联合富农,切实保障富农的人权、政权、地权、财权,当然对于富农的一部分封建性质的剥削也采取减租减息政策。这一政策能更积极地联合富农一致抗日。

新闻:据《钱江晚报》报道,PPT在高校课堂是学生们的老相识,而下课把老师的PPT拷贝下来,也成了大学生应付考试的良方。然而,在杭州某高校,老师郑重宣布,为了让大家更好地听课,禁止学生拷贝PPT。

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  研究小组将继续对更多使用英语和其他语言的作家展开研究。随着他们的“语言指纹”库不断扩充,伯恩哈德松期望未来能够利用这种方法鉴定出作者不详的作品“身世”之谜。(张钊)

江西赣县韩坊乡是劳务输出大乡,乡长赖厚辉介绍说,这里几乎家家户户都有人在外打工、创业,在家的基本是老人和小孩。以韩坊中心小学为例,该校共有学生1100人,“留守孩”就有742人,占67.5。其中,父母一方外出打工的约占24;父母双方均外出打工的约占76。据统计,赣县常年有20多万人外出务工,全县“留守学生”达1.8万名,占全县在校学生总数的30。

沉默了好久,我说,同学们,这消息是真的,老师两天后就要走了。一段较长的静寂过后,响起一个低低女孩的抽泣声,一个又一个,大家都忍不住抽泣起来。

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对此,有关招生专家表示,这个建议实施起来不大现实,因为各个艺术招生院校的招生原则、选拔标准、专业要求,看上去有些相似,具体到每个专业实际上却是差别极大。所以,艺考生奔波的场景短时间内是很难消失的。

陈全生建议,行业协会要建立咨询师、培训师的信用管理体系。“进入行业协会信用管理体系的咨询师、培训师的信用等级高,没有进入的信用等级就低。信用等级高的不再说,信用等级低的就没有人信任,揽不到生意。”

十是实施教育信息化建设工程,按照“总体统一规划、分阶段逐步实施、先期引导投入、鼓励高起点建设”的原则,逐步建设覆盖全区各级各类教育的信息化体系,以教育信息化带动教育现代化。 (本报记者李霞)

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让尖子生退出中考,不少家长表示反对。他们认为,这些优秀学生高难度的自主招生都能通过,那么简单的中考更是不在话下。“无非就是多参加一次考试而已”。有家长提出,在目前诚信体系并不完善的大背景下,考试是一个比较公平公正的做法,尖子生再走一道中考程序,也是合情合理的。“如果优秀学生不用参加中考,缺乏监管,就会滋生一些新的问题,比如会不会有一部分学生靠‘走关系’路子取得推荐资格升入重点高中,这样让升学反而更加复杂化。”

 加强教学资源整合,实施市县党校教学“五统筹”。把教学资源整合作为市县两级党校资源整合的重要内容和突破口,创新思路和举措,实施教学“五统筹”。一是统筹教学计划,在昆明市干部教育培训领导小组领导下,市委党校对干部教育培训进行总体部署和规划,下达培训任务,各分校按照统一要求设计教学计划。二是统筹教学内容,市委党校和各分校参照统一的教学板块设计教学内容,按照《中国共产党党校工作条例》“一个中心,四个方面”的教学要求,在教学内容设置上统一形成五个培训体系,即:中国特色社会主义理论培训体系,现代经济知识培训体系,现代科技知识培训体系,现代新昆明建设培训体系,党性教育和革命传统教育培训体系。三是统筹师资调配,整合全市党校教师资源,市委党校和各分校的专职教师按照专业特点和学科发展要求,在全市党校系统范围内优化组合,统一编入专业教研部门,建立党校教师师资库,根据专业研究课题和培训需求,统一调配授课教师,实现资源共享。四是统一学制设置,统一设置不同层次、不同类型班次的学习时间,确保党校培训的规范性。五是统筹教学评估,由市委党校规范主体班次教学考评标准和办法并统一组织实施,对市委党校和各分校的教学内容、教学质量、评估要素、评估标准进行统一管理和开展教学评估活动,促进教学质量的提高。通过教学“五统筹”工作,优化全市党校资源配置,推进办学体制改革,增强培训的针对性,提高教学质量和办学水平,为党校科学发展新跨越奠定良好基础。

会议指出,党的十七大精神特别是胡锦涛同志所作的政治报告,有四个鲜明的特点:一是高举了中国特色社会主义伟大旗帜,二是突出了深入贯彻落实科学发展观的亮点,三是明确了全面建设小康社会的行动纲领,四是贯穿了一条解放思想、实事求是、与时俱进的思想红线。

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已经坚持实施5年,并受到城乡广大教师欢迎的“周末大课间”活动是吉首市教研一体,城乡高度融合的区域性教研活动。他们将全市13所城区中小学与24所农村中小学分成若干片,每片都由若干所城区学校和若干所农村学校组成城乡教研共同体。每个共同体从自己的实际出发,按学期,按年度制定活动计划,一般一个月开展一次活动,每次活动一至两天,实行学、研、训一体化。在活动期间,还留出一定时间给农村教师吃点偏食,即由农村教师点课题、点教师,由城区教师或专家答题或现场示范演练。教育局则抓两件事,一是抓督查考核,二是抓组织保障,局里对周末大课间安排专项经费,同时成立27名成员组成的专家团,对“周末大课间活动”提供了理论和技术支撑。

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