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发布日期2018-08-23

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学校从改革学生最关注问题的入手,以在学生中广泛开展献言献策活动为契机,通过“学习思考-查找问题-解决问题”,促进学生创新观念、学以致用,用有所成。在广泛征求师生意见基础上,学校全面实施四项改革:一是淡化以分值进行综合评定的机制,在全面考虑现有综合测评考核内容与二课堂学分制度建设优势的基础上,制定《西南财经大学本科生综合测评与第二课堂结合管理暂行办法》,注重对学生主体的激发和引导,促使学生自发参与第二课堂活动并将素质教育内容内化、提升为自身素质,实现学生自我管理、自我教育、自我完善;二是根据学生个体成长需要,进一步修订和完善《西南财经大学奖学金改革实施办法》等制度,实施“优秀学生奖学金”分类管理;三是进一步创新导师小组机制,充分发挥学院工作的积极主动性,采取学生兴趣与导师兴趣相匹配的指导机制,对导师实行分类管理;四是坚持统筹协调的工作方法,创新贫困生资助工作思路,注重勤工助学与育人工作、心理健康教育工作的内在关联性,进一步完善家庭困难学生资助办法,建立以人性化为主要特色的资助体系,实现资助、智助、自主的有机结合。此外,学校还在全校范围内广泛开展学生教育管理、党团工作、心理健康工作、就业工作的各个方面专题调研,有针对性地对学生提出的问题进行梳理和整改,确保学习实践活动取得实效。

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